Välj ut en bild utifrån Punctum och en utifrån Studium. Kan även vara en bild, men du ska definiera Punctum resp Studium. Skriv en reflektion om bilden utifrån filmerna och texten av Barthes. Reflektera utifrån följande frågor. Ställ din bild i ett subjektivt respektive objektivt perspektiv. (Hur uppfattar jag den, Hur kan andra uppfatta den)
Punctum:
I somras var jag på fotografiska museet och såg en installation av Dana Sederwsky.
Det första jag la märke till var bakgrundsmusiken som endast bestod utav en stark bas som jag nästan kunde känna vibrationerna av och följde efter ljudet jag kom in till ett mörk vrå, ett kolsvart rum med svarta bilder på väggen. Jag fastnade för fotografierna direkt, först hade jag svårt att se vad som var på fotografierna vilket gjorde mig intresserad och sedan såg jag att det var någon (antagligen Dana) som i klädd i en stumpa. Men på ett sätt läste jag fotografiet som att det var jag som var på bilden, vet inte varför jag läste det på det sättet. Det var som att jag kände en äcklig känsla när jag såg fotografierna som att fotografierna kändes nakna. Det finns en sladd med på bilden vilket jag kanske tolkade till att sladden som att personen på bilden var avhumaniserad ett slags objekt, något upphöjt på en piedestal. Om man tittar på kroppshållningen på bilden så ser man att personen är skyddande nästan hopkrupen till en fosterställning som är väldigt sårbar. Jag tror att det puctum som kan ha fångat mig i bilden kan vara en blandning det svarta rummet, bas musik och den sårbara människan.
Den här utställningen fångande mig på ett sätt som väckte både nyfikenhet och rädslor.
Studium:
Sammanhanget spelar stor roll, beroende på hur jag visar denna bild så kan andra få olika uppfattningar. Om jag bara hade visat själva bilden för eleverna, så kanske dem hade tolkat det helt annorlunda än jag. Vissa kanske hade tänkt att det är en trygg bild och kanske tänker att fosterställning är en trygg position som man kan känna sig trygg i. Jag tror inte att man känner sig lika rädd för bilden om man inte hör bas-musiken i bakgrunden och går in i ett svart rum.
Även om jag kanske hade tagit med mig eleverna på samma utställning som jag har gått på så kanske dem inte alls hade tolkat in musiken till just dem bilderna som jag har gjort utan kanske tolkat in musiken till den videoproduktion (där musiken egentligen kom ifrån) som stod på bredvid fotografierna. En del kanske hade tänkt på alla saker som man inbillar sig att se i mörker fast som egentligen inte finns där OSV. Tänker på att beroende på varifrån man kommer har en påverkande faktor för hur man tolkar bilder och det är det som blir själva studiumet.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar